{"id":2953,"date":"2018-11-14T13:36:18","date_gmt":"2018-11-14T12:36:18","guid":{"rendered":"http:\/\/osrace1516.splet.arnes.si\/?p=2953"},"modified":"2018-11-14T13:36:18","modified_gmt":"2018-11-14T12:36:18","slug":"rap-razsirjen-program","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/osrace1819.splet.arnes.si\/?p=2953","title":{"rendered":"RAP – raz\u0161irjen program"},"content":{"rendered":"

OPIS PONUJENIH DEJAVNOSTI 2019\/2020<\/a><\/span><\/h2>\n

RAZ\u0160IRJEN PROGRAM (RAP)<\/h2>\n

Na\u0161a \u0161ola je bila izbrana kot ena izmed 19. \u0161ol, ki so v leto\u0161njem letu vklju\u010dene v poskus Uvajanja tujega jezika v obveznem programu in preizku\u0161anja koncepta raz\u0161irjenega programa v osnovni \u0161oli.<\/strong><\/p>\n

Poskus zajema:<\/h2>\n
    \n
  • uvajanje prvega tujega jezika kot obveznega predmeta v 1. razred,<\/li>\n
  • uvajanje drugega tujega jezika kot obveznega predmeta v 7., 8. in 9. razred,<\/li>\n
  • uvajanje in preizku\u0161anje vsebinskih sklopov v okviru raz\u0161irjenega programa:\n
      \n
    • Zdravje, gibanje ter dobro psihi\u010dno in fizi\u010dno po\u010dutje otrok,<\/li>\n
    • Kultura in tradicija,<\/li>\n
    • Druge vsebine in dejavnosti, povezane z obveznim in raz\u0161irjenim programom \u017eivljenja in dela \u0161ole<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
    • preizku\u0161anje modelov raz\u0161irjenega programa,<\/li>\n
    • priprava in preizku\u0161anje modela programskega financiranja raz\u0161irjenega programa.<\/li>\n<\/ul>\n

      NAMEN RAP<\/h3>\n

      Temeljni namen raz\u0161irjenega programa osnovne \u0161ole je vsem u\u010dencem in u\u010denkam omogo\u010diti zdrav in celosten osebnostni razvoj, ki sledi njihovim individualnim zmo\u017enostim, interesom, talentom in potrebam, ob smiselnem upo\u0161tevanju individualnih pri\u010dakovanj.<\/p>\n

      Raz\u0161irjeni program osnovne \u0161ole omogo\u010da bolj poglobljeno spoznavanje u\u010dencev in prispeva k medsebojnemu sodelovanju in razvijanju\u00a0 kakovostnih odnosov med strokovnimi delavci in u\u010denci, kar pomembno pripomore k ve\u010dji motiviranosti obojih za doseganje ciljev osnovno\u0161olskega programa v celoti. Raz\u0161irjeni program osnovne \u0161ole je komplementarni del obveznega programa, saj je mogo\u010de namene in cilje tako enega kot drugega uresni\u010devati samo v smiselni sinergiji, po drugi strani pa je njegov namen dosegati tudi lastne, specifi\u010dne cilje, ki jih zgolj v obveznem programu ni mogo\u010de udejanjati v celoti.<\/p>\n

      Vrednote, kot so znanje, u\u010denje, medsebojno sodelovanje, dejavno dr\u017eavljanstvo, kultura, zdravje, gibanje in igra, so temeljni gradniki raz\u0161irjenega programa, ki ima tudi zaradi ve\u010djih mo\u017enosti za udejanjanje na\u010dela individualizacije izjemno pomembno vlogo pri zagotavljanju optimalnega u\u010dnega okolja za u\u010denke in u\u010dence, ki se iz razli\u010dnih razlogov sre\u010dujejo z ve\u010djimi izzivi pri opismenjevanju, usvajanju znanja in doseganju minimalnih ter temeljnih standardov znanja v osnovno\u0161olskem izobra\u017eevanju: \u00a0zaradi posebnih potreb, u\u010dnih te\u017eav, jezikovnih ovir, kulturne razli\u010dnosti ali socialne in ekonomske prikraj\u0161anosti.<\/p>\n

      Raz\u0161irjeni program je prostor razvijanja posebnih talentov in nadarjenosti u\u010denk in u\u010dencev, ki zmorejo in \u017eelijo dose\u010di ve\u010d, kot jim lahko \u0161ola omogo\u010di v okviru obveznega programa.<\/p>\n

      Splo\u0161ni cilji:<\/p>\n